ακουστική αξιολόγηση
Τα αποτελέσματα των Πανελλαδικών φέρνουν διάλογο για την παιδεία
Η συζήτηση γύρω από τον ρόλο του λάθους ως αναγκαίου σταδίου της μάθησης και της ανθρώπινης εξέλιξης αναζωπυρώνεται με αφορμή την ανακοίνωση των φετινών αποτελεσμάτων των Πανελλαδικών εξετάσεων. Έχει επισημανθεί στο παρελθόν η ανάγκη για ένα εκπαιδευτικό σύστημα που δεν αντιμετωπίζει την αποτυχία ως ενοχή ή ένδειξη ανικανότητας, αλλά ως μέσο για τη διαμόρφωση ελεύθερων […]
